La ministra de Capital Humano de la Nación, Sandra Pettovello, se manifestó esta mañana sobre el "síndrome de la devaluación" al presentar el Plan Nacional de Alfabetización en San Juan junto al presidente Javier Milei.

"Argentina sufre hace años una tragedia, el síndrome de la devaluación. Durante décadas devaluamos la moneda pero también nuestras instituciones, cultura, educación, la escuela y la política educativa", destacó la funcionaria nacional, quien señaló que hoy por hoy "estamos lejos del mandato que nos legara Sarmiento".  

En ese marco, destacó: "Nuestro Ministerio fue creado para generar las condiciones de un cambio de paradigma. Únicamente entre todos podremos mejorar los aprendizajes basicos".

"El derecho de todos no se declama, no se utiliza como excusa para proteger los privilegios de ciertos sectores a los que poco les importan nuestros alumnos. El derecho a la educación para ser real tiene que ser efectivo y aplicado en la práctica y ejercido todos los días y en cada escuela", concluyó.

El Plan Nacional de Alfabetización incluye siete ejes centrales y apunta a 12 acciones concretas para llevar adelante los objetivos propuestos por el Gobierno. Fue lanzado hoy con un acto en el que el Presidente participa junto con la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello, el secretario de Educación, Carlos Torrendell, y el gobernador Manuel Orrego.

La comitiva que llegó a territorio sanjuanino poco después de las 10:15 también está integrada por la secretaria General de la Presidencia, Karina Milei, el titular de la Cámara de Diputados, Martín Menem, y el portavoz Manuel Adorni.

El presidente arribó a San Juan pasadas las 10 de la mañana. 

Previo a la presentación, el Ejecutivo oficializó a través del Decreto 579/2024 la creación del plan, que apunta a que los estudiantes de todo el país "puedan leer, comprender y producir textos acordes a su nivel educativo", según quedó establecido en el texto firmado por el mandatario, Pettovello y el Jefe de Gabinete, Guillermo Francos.

La medida tiene como meta "fortalecer la centralidad de la lectura y la escritura, como condiciones básicas para la educación a lo largo de toda la vida, la construcción de una ciudadanía responsable y la libre circulación del conocimiento", al tiempo que busca "garantizar la alfabetización de los niños y jóvenes" como "un compromiso con la igualdad de oportunidades en el presente y con el desarrollo libre de un proyecto de vida personal".

El artículo 3° establece que el Plan Nacional de Alfabetización se estructurará en siete ejes:

 El compromiso de alcance comunitario.

La alfabetización en los primeros años de la escolaridad.

La transversalidad de la alfabetización.

La formación docente inicial y continua.

El acceso a recursos educativos de calidad.

El monitoreo y evaluación.

La consolidación de una estructura que vincule las inversiones en alfabetización con las condiciones efectivas para el aprendizaje.