Tras la confirmación del jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta, de la vuelta a clases en la ciudad de Buenos Aires de manera presencial el miércoles 17 de febrero, la ministra de Educación, Soledad Acuña, indicó los pasos a seguir.

"Este plan es el resultado del diálogo con docentes, directivos, ONGs y especialistas de educación. Las aulas cerradas generan un daño en la psiquis de los estudiantes. La escuela en su formato presencial es irremplazable", resaltó la funcionaria.

"Como Gobierno tomamos la decisión completa y absoluta de volver a la presencialidad. No es un capricho, no creemos que hay que volver porque sí, creemos que hay que volver lo antes posible porque cada día que se pierde es un día que no van a recuperar y esto además de creerlo lo pudimos comprobar, que es posible y es necesario", dijo Acuña. En ese marco, subrayó: "Queremos dejar en claro que la presencialidad es la regla, y que la virtualidad es un complemento y una excepción".

Un estudio que llevó adelante la Fundación INECO, UNICEF y los Ministerios de Educación, Cultura y Desarrollo Humano de la Ciudad, tuvo como resultado que el 70% de los chicos consultados dijo sentir ansiedad y soledad por haber perdido la rutina de ir a la escuela y por no ver a sus amigos.

"Puede ser que haya un mismo grupo que esté dividido entre un aula y un pasillo, por ejemplo, trabajando con el mismo docente", explicó la ministra. Serán los directivos de las escuelas quienes presentarán a la Ciudad su propuesta de reorganización de los espacios para llevar adelante las clases con la ventilación adecuada y el distanciamiento necesario: incluso los patios pueden transformarse en salones.

Medidas de seguridad

La Ciudad planteó que aquellas escuelas que no puedan cumplir con los protocolos y medidas de seguridad deberán presentar una propuesta alternativa para la organización de la jornada escolar que tendrá que contar, como mínimo, de cuatro horas de clases presenciales que es lo que se denomina jornada simple.

Aquellos docentes que pertenezcan a grupos de riesgo quedan exceptuados de la vuelta a la presencialidad, como así también aquellos chicos y chicas que pertenezcan a los grupos de riesgo o convivan con personas que requieran especial cuidado. "Con los sindicatos venimos hablando desde el año pasado para trabajar de manera cuidada. La enorme mayoría de los docentes quiere volver a las aulas", afirmó Acuña.

Cronograma de la vuelta a clases en la ciudad

El 17 de febrero empiezan su ciclo lectivo los jardines maternales, el nivel inicial y primer ciclo de primaria (primero, segundo y tercer grado) y primer ciclo de secundaria (primero y segundo año).

El 22 de febrero retomará el resto de los grados de primaria.

El 1 de marzo se sumará a la presencialidad los años restantes del nivel secundario.