Los directivos de una escuela evangélica de la provincia de Córdoba lanzaron una polémica medida que consta de prohibir a sus alumnas concurrir al establecimiento educativo con polleras por "exhibiciones indeseables", según expresaron en un reciente comunicado.

Se trata del Instituto Parroquial Bernardo D’Elía, del Centro Parroquial de Educación y Cultura Margarita A. de Paz, ubicado en la ciudad de Villa Carlos Paz. El comunicado que se conoció este jueves hace alusión a la medida adoptada por la escuela "ante sucesivas situaciones de no cumplimento que superaron ampliamente alguna travesura esporádica".

El establecimiento educativo cordobés señaló en el mensaje que en los últimos meses no se respetó el Acuerdo Escolar de Convivencia (AEC) con el uso de la "pollera reglamentaria" establecido en el marco normativo

"Se observó la persistencia en el uso de una pollera sin el largo establecido en el AEC, con muslos a la vista o con dobleces en la cintura que llevaban a que las mochilas se engancharan en la espalda hasta subir las faldas hasta exhibiciones indeseables, entre muchas otras cuestiones", cuestionó el comunicado.

La dirección del instituto remarcó la "reiteración de los llamados de atención y las sanciones correspondientes" a los estudiantes que se negaron a "cumplir con la norma", y que aún así los castigos "no son suficiente para la concientización".

Es por eso que el establecimiento educativo optó por la decisión de "en lugar de medir polleras cada día, que evidente e insistentemente no cumplen con lo pautado, ha decidido restringir el uso de polleras".

Para darle un cierre a la problemática, los directivos plantearon como "medida definitiva" y consensuada "con los estudiantes", que se utilizará de ahora en adelante "la bermuda de igual material que el pantalón largo y que además se utiliza en educación física, para todos los estudiantes".

La medida causó rechazo entre los representantes, por lo que el Ministerio de Educación local, a cargo de Horacio Ferreyra, convocó a una mesa de diálogo para establecer puntos en común y darle una solución al conflicto.

El Ministerio regional aseguró que con su intervención, el cual "contará con el acompañamiento de la supervisión de la Dirección General de Institutos Privados de Enseñanza (DGIPE) y Equipos Profesionales de Acompañamiento Educativo (Epae)", se podrá "avanzar sobre la actualización del respectivo Acuerdo Escolar de Convivencia tal como está propuesto para todas las escuelas de la provincia en 2024″.

La explicación del Acuerdo Escolar de Convivencia

En el sitio web del Instituto Parroquial Bernardo D’Elía detalla los puntos del AEC, en el que se hace hincapié en acatar las normas de convivencia y las posibles sanciones por no cumplirlas.

"La presencia de normas en la escuela significa la presencia de límites a determinadas conductas. No hay convivencia escolar posible sin un encuadre, sin límites aceptados por todos. Respetar las normas supone controlar y autolimitar los propios deseos y la propia agresividad. La norma es materia educativa, es parte del currículo de enseñanza y se inspira en valores éticos, sobre lo que está 'bien o mal'; sirve para establecer las normas morales, lo que puedo o no hacer, garantizando el bien común", detalla el AEC.

En tanto, sostiene que "la sanción se aplica cuando se quebranta la norma, es consecuencia del incumplimiento de la misma. La sanción se aplica para evitar la injusticia y la impunidad, y favorece a un aprendizaje cognitivo que consiste en poder establecer una relación acción-consecuencia".

Y agrega: "Toda sanción tiene finalidad educativa y debe guardar relación con la gravedad de la falta cometida. Cada sanción que se aplica requiere de una instancia de reflexión conjunta sobre los comportamientos inadecuados, buscando la modificación de la conducta a partir de la toma de conciencia respecto a las consecuencias de la transgresión cometida y de la asunción de un compromiso por parte de los sujetos involucrados en la situación".