Las monografías o ensayos de la secundaria muchas veces suelen ser un dolor de cabeza para los chicos y chicas; no sólo por la propia complejidad que puede tener la tarea, que es practicada en esa etapa académica por primera vez, sino también por no estar relacionada con los métodos de escritura de chat, en la que descuellan por su habilidad.

En su afán por rellenar palabras y caracteres que los docentes les exigen a los alumnos en sus trabajos prácticos, los chicos inventan cientos de vericuetos e ingeniosas trampas para poder salir vencedores de estas exigencias y poder aprobarlas. Pagarle a un amigo, a un universitario o profesor particular para que realice el ensayo, forma parte de una de las miles de formas que tienen los estudiantes de "gambetear" la responsabilidad que lleva cargarse al hombro la actividad por su propia cuenta.

Así, un posteo realizado por una profesora de secundaria en su cuenta de Twitter se volvió viral al mostrar cómo un alumno había hecho trampa al intentar rellenar su ensayo a través de un ingenioso método.

"Mención especial al alumno que quiso engañarme con la cantidad de palabras de un ensayo escribiendo cosas ‘random’ en color blanco", publicó la usuaria Nayet Kademián (@nayetkademian) en Twitter, donde obtuvo 130 mil "me gusta" y 8 mil retuits.

Las aclaraciones hechas por la profesora y los comentarios de este tuit viral

Luego de que los usuarios dejaran sus comentarios en esa red social del pajarito, la mujer -quien se define como politóloga y especialista en gestión, políticas públicas & organizaciones- tuvo que aclarar ciertas cuestiones sobre su tuit.

"Veo a muchas personas seriamente preocupadas, así que paso a aclarar: - Estamos hablando de un adolescente del colegio secundario - Evidentemente, está desaprobado y tiene que recuperar", comenzó la docente en su explicación. En el hilo de Twitter continuó: "Obviamente evalúo contenido, pensamiento crítico y reflexividad por sobre todas las cosas. Pero si a esa edad no les pedís un mínimo de extensión te escriben una oración".

Para finalizar, la profesora destacó el hecho de que su alumno "sea ingenioso y creativo", lo cual para ella son cosas que como docentes se debe "identificar y potenciar".

Mientras tanto, los usuarios de Twitter dejaron su opinión al respecto de este asunto educativo en los comentarios de la red social. "¿Ingenioso y creativo? Lo que es es un tramposo en formación. Si nadie lo ataja va a ser de esos que buscan hacer fraude en todas partes", criticó una mujer.

"Está perfecto, ayer vi a un tipo rindiendo un oral en zoom y presentó una grabación de el hablando (ningún profesor lo notó) y estamos hablando de universidad", opinó un hombre, a quien le cuestionaron si ningún profesor le había hecho alguna pregunta a ese supuesto alumno.

"¿Esas personas indignadas y llamando tramposo en potencia a un menor de edad, todo bien en casa? ¿Ustedes nunca hicieron trampa en un examen? Yo recuerdo haber pasado las respuestas de todos los exámenes a todo mundo alrededor mío en el colegio", comentó otro.

Además, un usuario que fue un poco más allá en su opinión, se dio el lujo de criticar también hasta el propio sistema educativo: "Este tipo de normas limitan la creatividad. Los alumnos se quedan pensando en el requerimiento de cumplir con cierta cantidad de palabras y tienden a rellenar donde no se debe. La educación no debería tener esta clase de formatos".